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Mostrando entradas de octubre, 2022

Entrada 1. Portada.

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  Universidad Estatal a Distancia. Vicerrectoría Académica. Escuela Ciencias de la Educación. Cátedra Desarrollo de la Niñez en Edad Preescolar. CEU. 09 Puntarenas. Grupo.G4. Asignatura. Desarrollo Sociocultural de la niñez 1. Código.02150. Tarea#1. Actividad. Blog educativo - Paradigmas socioculturales en la primera infancia. Estudiante. Marjorie Alvarado Mora. Céd. 604000770. Profesora. Carolina Torres Castillo. Tercer Cuatrimestre 2022. Nombre Creativo. Valores y cultura para un desarrollo pleno en la infancia. Kasman, Bill. (2013). Niños en edad de preescolar, valores. Imagen#1.

Entrada 2.Introducción.

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  ¿Qué significa primera infancia? La primera infancia se da desde que los niños nacen hasta que cumplen 6 0 7 años donde para los niños(as) es una etapa de mayor importancia donde los infantes empiezan a desarrollar habilidades a explorar su entorno, donde en sus primeros años de aprendizaje que los empiezan recibiendo en la educación en interactivo aprenden a jugar a tener un aprendizaje adecuado donde conforme van creciendo van avanzando más en la enseñanza que se les da en las instituciones a la infancia en su crecimiento. ​​​​​ Según (Espinoza.2017. pág.8). “La UNESCO define la Primera Infancia como el período que va del nacimiento hasta los ocho años; por su parte la Estrategia de la Educación de la Primera Infancia “Un derecho, un reto y una oportunidad]… [.” Defina con sus propias palabras la importancia de los paradigmas entorno a los elementos sociales y culturales en primera infancia. Son de gran importancia en la niñez para mostrarle el afecto a ellos mediante a...

Entrada 3. Complejidad.

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  El paradigma es la capacidad que tienen los infantes para poder desarrollar las cosas por sí mismo con su inteligencia para poder enfrentar todo lo que lo rodea y lo que tiene que aprender y crear donde se vuelven niños(as) independientes capaces de enfrentar todo aquello que los involucra en su crecimiento y en su aprendizaje. El paradigma para los niños(as) es la capacidad que tiene para poder tomar sus propias decisiones y realizar sus tareas de la vida donde por medio de sus habilidades muestran los aprendizajes.  Explique cómo influye el paradigma de la complejidad en el proceso de aprendizaje del individuo durante la primera infancia. En la primera infancia influyen en el proceso de enseñanza que les brindan los maestros(as) para que obtengan un aprendizaje, el cual fortalezca la solución algún problema que presenten durante su aprendizaje o en el entorno. Influyen permitiéndole a los estudiantes construir el propio aprendizaje en su entorno social donde ellos pued...

Entrada 4. Humanismo.

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  Que es el humanismo. El humanismo es la educación de los infantes como ser humano el cual muestra una serie de emociones y valores como lo es la dignidad y el respeto el cual se da mediante costumbres y culturas que han dejado atrás en inculcarles a los infantes en los hogares y salones de clases por prestarles atención a otras personas y a los niños(as) no, es importante como humanos ellos aprendan a reconocer las emociones y enfrentarlas en su diario vivir en el entorno que los rodea. Explique cómo influye el humanismo en el proceso de aprendizaje del individuo durante la primera infancia. Les ayuda en el aprendizaje de la primera infancia el humanismo a veces influye negativamente porque los padres no les transmiten el humanismo a los hijos en los hogares no podrán aprender a respetar su entorno donde los niños(as) lo construyen en las etapas de su crecimiento, también enfrentando los retos que les pongan durante su aprendizaje es muy bueno porque los ayuda a ser más fue...

Entrada 5. Constructivismo social.

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  Qué es constructivismo social. Es la capacidad de los propios aprendizajes que crean los niños(as) con sus habilidades que muestran durante su aprendizaje e interés por aprender de las experiencias durante el desarrollo mental donde sean actos, por la construcción de la información que recopilan todos los días para el proceso de aprendizaje donde ellos se van integrando en relación con los demás y teniendo conocimiento de ellos mismos y sus compañeros, con apoyo de los que los rodean en su entorno.  Explique cómo influye el constructivismo social en el proceso de aprendizaje del individuo durante la primera infancia.  En la educación ayuda a los infantes en la enseñanza que les imparten los docentes para poder construir diferentes actividades que van construyendo donde puedan crear su conciencia y su propia memoria de lo que están realizando. El constructivismo es importante en la educación porque mediante el juego los infantes empiezan a explorar lo que van con...